Introdução ao estudo do currículo da escola primária: exposição crítica das correntes de pensamento e das condições histórico-sociais que influíram na formação do currículo da escola primária, comum, tendo em vista sua repercussão no Brasil e sua influência na evolução de nosso ensino elementar

Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (Brazil)

editora

O Instituto

ano da edição

1955

formato

outro

páginas

218

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