Abrindo perspectivas: a intersubjetividade na pedagogia de Paulo Freire
Dieses Buch liefert im ersten Teil einen Überblick über die historische und aktuelle Situation Brasiliens, zeichnet dann die wichtigsten Stationen von Leben und Werk Paulo Freires nach und beschreibt schließlich Theorie und Praxis eines umfangreichen Schulprojekts in Brasilien.
da Open Library
- editora
- Dacasa Editora
- ano da edição
- 1998
- formato
- outro
- páginas
- 148
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autor
FM
Flávia C. Mädche